Fisica II (apuntes)

26 de Agosto de 2009


Problemas.-

1.- Una mujer camina 5 km hacia el este y luego 10 km en dirección norte. ¿ a que distancia se encuentra de su punto de partida? ¿Que dirección habría timado si hubiera caminado directamente a su destina?

R= √(Fx)²+(Fy
R= √(5)²+(10)²
R=√125
R=11.25 km al noreste



2.- Un bote que se desplaza a 5 km por hora cruza un rió cuya corriente tiene una velocidad de 3 km/hr. ¿En que dirección debe avansar el bote para alcanzar la otra orilla en un punto directamente opuesto al de partida?



a=Vf -T0 / t- t0



3.- Al ir de una ciudad a otra, un conductor que tiende a perderse viaja en un automóvil 30 km hacia el norte y luego 50 km en dirección oeste y fanalmente 20 km hacia el sureste. ¿Cual es la distancia aproximada entre las dos ciudades?


R=√(30)² + (50)²


R=√(900) + (2500)


R=58.30


R=58.30 - 20


R= 38.3 km

Fisica II ( Coordenadas cartesianas y cilindricas)

25 de agosto de 2009

Coordenadas cartesianas

Las coordenadas cartesianas son un sistema de referencia respecto de un eje (recta), dos ejes (plano), o tres ejes (en el espacio), perpendiculares entre sí (plano y espacio), que se cortan en un punto llamado origen de coordenadas. En el plano, las coordenadas cartesianas (o rectangulares) x e y se denominan abscisa y ordenada respectivamente.

La ecuación del eje x es y = 0, y la del eje y es x = 0, rectas que se cortan en el origen O, cuyas coordenadas son, obviamente, (0, 0).


Se denomina también abscisa al eje x, y ordenada al eje y. Los ejes dividen el espacio en cuatro cuadrantes en los que los signos de las coordenadas alternan de positivo a negativo (por ejemplo, las dos coordenadas del punto A serán positivas, mientras que las del punto B serán ambas negativas).



Las coordenadas de un punto cualquiera vendrán dadas por las proyecciones del segmento entre el origen y el punto sobre cada uno de los ejes.

Sobre cada uno de los ejes se definen vectores unitarios (i y j) como aquellos paralelos a los ejes y de módulo (longitud) la unidad. En forma vectorial, la posición del punto A se define respecto del origen con las componentes del vector OA.

La posición del punto A será:
La distancia entre dos puntos cualesquiera vendrá dada por la expresión:


Aplicación del teorema de Pitágoras al triángulo rectángulo ABC.




Un vector cualquiera AB se definirá restando, coordenada a coordenada, las del punto de origen de las del punto de destino:

Evidentemente, el módulo del vector AB será la distancia dAB entre los puntos A y B antes calculada.


Campos vectoriales

Un campo vectorial es una construcción del cálculo vectorial que asocia un vector a cada punto en el espacio euclídeo.

Los campos vectoriales se utilizan a menudo en la física para, por ejemplo, modelar la velocidad y la dirección de un líquido móvil a través del espacio, o la intensidad y la dirección de una cierta fuerza, tal como la fuerza magnética o la gravitatoria, pues cambian punto a punto.

En el tratamiento matemático riguroso, los campos vectoriales se definen en variedades diferenciables como secciones del fibrado tangente de la variedad.






Coordenadas cilíndricas



Las coordenadas cilíndricas son un sistema de coordenadas para definir la posición de un punto del espacio mediante un ángulo, una distancia con respecto a un eje y una altura en la dirección del eje.

El sistema de coordenadas cilíndricas es muy conveniente en aquellos casos en que se tratan problemas que tienen simetría de tipo cilíndrico o acimutal. Se trata de una versión en tres dimensiones de las coordenadas polares de la geometría analítica plana.

Un punto P en coordenadas cilíndricas se representa por (ρ,φ,z), donde:
- ρ: Coordenada radial, definida como la distancia del punto P al eje z, o bien la longitud de la proyección del radiovector sobre el plano XY
- φ: Coordenada acimutal, definida como el ángulo que forma con el eje X la proyección del radiovector sobre el plano XY.
- z: Coordenada vertical o altura, definida como la distancia, con signo, desde el punto P al plano XY.


Los rangos de variación de las tres coordenadas son



La coordenada acimutal φ se hace variar en ocasiones desde -π a +π. La coordenada radial es siempre positiva. Si reduciendo el valor de ρ llega a alcanzarse el valor 0, a partir de ahí, ρ vuelve a aumentar, pero φ aumenta o disminuye en π radianes.




Relación con las coordenadas cartesianas

Coordenadas cilíndricas y ejes cartesianos relacionados.

Líneas y superficies coordenadas

Las líneas coordenadas son aquellas que se obtienen variando una de las coordenadas y manteniendo fijas las otras dos. Para las coordenadas cilíndricas, estas son:



- Líneas coordenadas ρ: Semirrectas horizontales partiendo del eje Z.
- Líneas coordenadas φ: Circunferencias horizontales.
- Líneas coordenadas z: Rectas verticales

Fisica II.- apuntes

24 de agosto de 2009




encontrar las finciones trigonometricas sen, cos, tan, cot,sec y csc:






sen θ = 3/5 - sec θ = 5/4




csc θ = 5/3 - tan θ = 3/4




cos θ = 4/5 - cot θ = 4/3








Encontrar la altura del siguiente triángulo equilátero:




c² = a² + b²
2² = 1² + X²

2² - 1² = X²

√(4-1) = XX = √3

X = 1.732051 m







Calcular las componentes X, Y de la siguiente figura:



R = √(Fx + Fy)
R = √(5 + 8)
R = 3.60
Teorema de pitagoras:
c² = a² + b²
formulas:
a =√( c² - b²)
b = √(c² - a²)
c = √(a² + b²)
*Ejemplos.-
1.- un engrane mayor de 20 dientes gira 5 vueltas. El engrane menor de 10 dienres ¿cuantas vueltas gira?
R=2.5 veces
*devido a que es de un tamaño menor, osea que el engrane mayor es el doble de lo del engrane pequeño.
2.- Si juan pinta una pared en 6hrs y pedro pinta la misma pared en 3hrs. ¿cuanto tiempo tardaran en pintar la misma pared ambos?
R=4hrs

Trigonometría

23 de Agosto de 2009











figura B.9
La parte de las matemáticas que tiene sus funcionamiento en las propiedades especiales del triángulo recto reciben el nombre de trigonometría. por definición, un triángulo recto es uno que incluye un ángulo de 90°. considérese el triángulo recto que se muestra en la figura B.9, donde el lado a es opuesto al ángulo θ, el lado b es adyasente al ángulo θ y el lado c es la hipotenusa del triángulo. las tres funciones trigonométricas básicas definidas para dicho triángulo son las funciones seno (sen), coseno (cos) y tangente (tan).en términos del ángulo θ estas funciones se definen por medio de:


sen θ= lado opuesto θ/ hipotenusa = a/c (B-24)


cos θ= lado adyasente θ/ hipotenusa = b/c (B.25)


tan θ= lado opuesto θ/ lado adyasente a θ= a/b (B.26)


El teorema de pitagoras brinda la siguiente relación entre los lados de un triángulo recto:

c²= a²+b²

A partir de las definicoindes anteriores y el teorema de pitagoras sededuce que



sen² θ + cos² θ= 1


tan θ= sen θ/ cos θ


Las funciones cosecante, secante y cotangente están definidas por

csc θ = 1/sen θ






sec θ = 1/cos θ






cot θ = 1/tan θ












Las relaciones siguientes surgen directamente del triángulo rectángulo mostrado en la figura anterior







sen θ = cos (90° - θ)






cos θ = sen (90° - θ)






cot θ = tan (90° - θ)


Algunas propiedades de las funciones trigonometricas son

sen (-θ) = -sen θ






cos (-θ) = cos θ






sen (-θ) = -tan θ

Las siguientes relaciones se aplican a cualquier triangulo

α + β + θ = 180°


Ley de los cosenos












a² = b² + c² - 2bc cos α






b² = a² + c² - 2ac cos β






c² = a² + b² - 2ab cos θ












Ley de los senos:






a/sen α = b/sen β = c/sen θ

Algunas identidades trigonométricas

sen² θ + cos² θ = 1






sec² θ = 1 + tan² θ






csc² θ = 1 + cot² θ






sen 2θ = 2 sen θ cos θ






cos 2θ = cos² θ - sen² θ






tan 2θ = 2tan θ/ 1-tan² θ






sen² (θ/2) = ½(1-cos θ)






cos² θ = ½(1+cos θ)






1 – cos θ = 2sen² (θ/2)






tan (θ/2) = √[(1-cos θ)/(1+cos θ)]






sen (A ± B) = sen A cos B ± cos A sen B






cos (A ± B) = cos A cos B ± sen A sen B






sen A ± sen B = 2sen [½ (A ± B)] cos [½ (A ± B)]






cos A + sen B = 2cos [½ (A + B)] cos [½ (A – B)]






cos A – cos B = 2sen [½ (A + B)] sen [½ (B – A)]
























Ejemplo 3>












Considérese el triángulo recto de la figura B.11 en el cual a= 2, b= 5 y c se desconoce. A partir del teorema de Pitágoras se tiene















c² = a² + b² = 2² + 5² = 29





c = √29 = 5.39






Para encontrar el ángulo θ, advierta que










tan θ = a/b = 2/5 = 0.400


figura B.11












De una tabla de funciones de una calculadora se tiene






θ = tan⁻¹ (0.400) = 21.8°




Ejercicios




1.- En el siguiente triángulo identifique, a) el lado opuesto a θ, y b) el lado adyacente a α, y c) encuentra cos θ, d) sen α, y e) tan α.




respuestas:
a) 3
b) 3
c) 4/5
d) 4/5
e) 4/3
2.- En cierto triángulo rectángulo los lados que son perpendiculares entre si miden 5 m y 7 m de largo. ¿cual es la longitud del tercer lado?
Usando pitagoras:
c² = a² + b² = 5² + 7² = 74
c = √73 = 8.602
3.- Un triángulo rectángulo tiene una hipotenusa de 3 m de longitud, y uno de sus ángulos es de 30°. ¿cual es la longitud de a) el lado opuesto al ángulo de 30° (X), y b) el lado adyacente al ángulo de 30° (X)?.
a)
sen 30° = lado opuesto al ángulo/3
(sen 30°) (3) = X
X = 1.5 m
b)
cos 30° = lado adyacente del ángulo/3
(cos 30°) (3) = X
X = 2.60 m

Fisica II.- Programa

Objetivo:

Aplicar las leyes que explican los campos electricos y magneticos, y las leyes de la termodinamica en la solucion de problemas en ing. industrial.

Unidad I
SISTEMAS COORDENADOS Y CALCULO VECTORIAL
1.1 Coordenadas cartesianas: Puntos, campos vectoriales y escalares, operaciones con vectores. Gradiente, divergensia rotacional y laplasiano.
1.2 Coordenadas Cilindricas: Puntos, campos vectoriales y escalares, operaciones con vectores.Gradiente, divergensia rotacional y laplasiano.
1.3 Coordenadas Esfericas: Puntos, campos vectoriales y escalares, operaciones con vectores.Gradiente, divergensia rotacional y laplasiano.
1.4 Transformacion de coordenadas de un sistema a otro.
1.5 Diferenciales de longitud, area y volumen en los diferentes sistema de coordenadas.
1.6 Postulados fundamentales de campos electromagneticos.

Unidad II
ELECTROSTATICA
2.1 Campos electrostaticos en el vacio.
2.2 Campos electrostaticos en el espacio material.
2.3 Problemas con valores en la frontera electrostatica.

Unidad III
CAMPOS MAGNETOSTATICOS
3.1 Campos magnetostaticos.
3.2 Fuerzas en materiales y aparatos magneticos.

Unidad IV
TERMODINAMICA
4.1 Ley cero de la termodinamica
4.2 Escalade temperatura
4.3 Expansion termica de solidos y liquidos
4.4 Primera ley de la termodinamica
4.5 Modelo de gas ideal
4.6 Segunda ley de la termodinamica